为深入推进全员全过程全方位育人,充分发挥教师在学生成长成才过程中的引领和扶助作用,加强学生个性化培养,提高学生医工交叉学科背景下的思想能力、实践能力和创新能力,我院拟在各本科专业试行导师制培养,目标是培养一批符合当代社会和医学发展需要的复合型、应用型、高层次“新医科”、“新工科”人才。
欧洲杯压住平台2022年本科生导师团队
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